НА ОБЛОЖКЕ: “XV Всероссийская: 176 участников!"
Победителями олимпиады стали
(на фотографии - справа налево):
Мельдин Игнат, 9-й класс, Саратовская обл. - 1-е место.
Дворкин Михаил, 10-й класс, Санкт-Петербург - 2-е место.
Дятлов Семен, 11-й класс, Новосибирская обл. - 3-е место.
Е.А. Еремин, А.П. Шестаков.
Материалы для подготовки к устной итоговой аттестации по информатике в 11-м классе. Билеты № 19 и 20
Гигантский рост возможностей компьютеров в обработке числовой информации ни в коем случае не отменяет, а в некоторых случаях даже усиливает важность осознанного выбора подходящих методов и технологий решения вычислительных задач. С этой точки зрения особенно интересен первый вопрос 19-го билета. Аспекту выбора подходящей технологии в учебной литературе сейчас не уделяется должного внимания (скорее наоборот, часто берется единственная технология, например, электронные таблицы, и все мыслимые задачи решаются на ее основе). Поэтому авторы обращают особое внимание на вопрос грамотного выбора уместной технологии.
| СТРАНИЦЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ |
А.Б. Ливчак, А.Г. Гейн.
Лекции по базам данных. Лекция 7. Ключи и связи — это проявление функциональных отношений
В предшествующих лекциях авторы неоднократно подчеркивали мысль, что понятие отношения является тем фундаментом, на котором зиждется вся конструкция реляционных баз данных. Были продемонстрированы методические приемы, посредством которых эта мысль может быть доведена до осознания учениками. В данной лекции рассматриваются понятия, которые практически во всех школьных учебниках по информационным технологиям трактуются как принципиально самостоятельные, “внешние” по отношению к идеям табличного представления данных. Речь идет о понятиях “ключ” и “связь”. Авторы показывают, что понятие ключа — это проявление одного из хорошо знакомых школьникам свойств отношений, а именно, свойства, выражаемого термином “функциональная зависимость”.
Максим Отставнов.
Свободное программное обеспечение в школе. Лекция 13. Свободные операционные системы II
“Новообращенный” пользователь *nix сталкивается с проблемой, которая практически не стоит перед пользователями Windows: какой дистрибутив какой системы выбрать? Автор серьезно подходит к ответу на этот вопрос. В частности, из очередной лекции можно узнать много интересной и полезной информации не только о дистрибутивах свободных операционных систем, но и о “кухне”, на которой создается программное обеспечение.
| НА СТЕНД В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ |
Почти как КПК
Карманные персональные компьютеры давно уже перешли из разряда экзотических диковинок в разряд широко используемых (хотя все еще достаточно дорогих) электронных помощников. И казалось бы: куда электронным записным книжкам с их маленькой памятью и крошечными экранами соваться в калашный (читай — информационный) ряд современных устройств для современных людей? Ан нет: КПК живут своей жизнью, электронные записные книжки — своей. Почему?
Е.В. Андреева, Л.Л. Босова, И.Н. Фалина.
Элементы алгебры логики в профильном курсе информатики (10—11-е классы).
В очередном номере вы найдете интересные и оригинальные материалы, посвященные различным методам решения логических задач и алгебре переключательных схем. В методических материалах для учителя приводятся ответы ко всем заданиям и дополнительные рекомендации.
|
