• Страницы повышения квалификации

Е.В. Андреева. Олимпиады по информатике. Пути к вершине

Чем эффективные алгоритмы отличаются от так называемых "экспоненциальных алгоритмов"?
Тема сегодняшней лекции, которая завершает этот курс, - ""NР-полные" задачи. Приближенные методы решения задач". Помогите ребятам решить задачу коммивояжера и составить программы для головоломки "Кубики" и игры "Просто Филя". Но сначала познакомьте их с методом ветвей и границ.

А.Г. Гейн. Введение в профессию "учитель информатики"

Что может дать информатика для изучения других школьных дисциплин и что другие дисциплины могут дать информатике? Приглашаем на последнюю лекцию курса, тема которой - "Нужны ли информатике другие школьные предметы".

• Уроки 

  А.А. Дуванов. Азы информатики. Материалы Роботландского университета
  
  Дети должны понимать, что "кодирование - это перевод информации в удобную для передачи или хранения форму", а также знать, что такое двоичное кодирование и почему в компьютерах используют именно его...
  Продолжение второй книги, рассказывающей о способах хранения, передачи и обработки информации.

• На стенд в кабинете информатики

Жидкокристаллические дисплеи

Эти устройства занимают на рабочем столе значительно меньше места, чем мониторы на электронно-лучевых трубках, и потребляют значительно меньше электроэнергии, изображение на них не мерцает, а идеально плоская "картинка" исключает искажения графики...
Короткий рассказ о ЖКД (или LCD).

• Экзамены  

Е.А. Еремин, А.П. Шестаков. Примерные ответы на примерные билеты

Попросите ребят перечислить свойства алгоритма (такие, как дискретность, результативность, корректность, массовость и др.) и немного о них рассказать. Кстати, знают ли ваши ученики, что такое линейная алгоритмическая структура? Примерные билеты (с ответами) для проведения итоговой аттестации выпускников 9-х классов. В этом номере представлены тринадцатый и четырнадцатый билеты.

• Тропинка конструктора  

А.А. Дуванов, Ю.А. Первин. Тропинка конструктора

Попросите ребят перечислить свойства алгоритма (такие, как дискретность, результативность, корректность, массовость и др.) и немного о них рассказать. Кстати, знают ли ваши ученики, что такое линейная алгоритмическая структура? Примерные билеты (с ответами) для проведения итоговой аттестации выпускников 9-х классов. В этом номере представлены тринадцатый и четырнадцатый билеты.