Теллекоммуникации

Азы информатики.
Выходим в интернет

Эта публикация является рабочей презентацией новой книги автора по курсу “Азы информатики” — “Выходим в Интернет” (8-й класс).

Краткое содержание нового учебника:

1. Компьютерные сети.

2. Как работает Интернет.

3. Электронная почта.

4. Сервисы Web.

5. Web-дизайн и основы сайтостроения.

Электронные книги-лаборатории по курсу “Азы информатики” можно заказать на сайте Роботландии www.botik.ru/~robot/sale или письмом автору по адресу kurs@robotland.pereslavl.ru.

Бумажные учебники выпускает издательство “БХВ-Петербург” (алгоритм заказа для школ по специальным низким ценам приводится на роботландском сайте по адресу www.botik.ru/~robot/ru/bhv.htm).

Подробную презентацию курса “Азы информатики” (с демо-версией) можно скопировать с адреса: ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/azinfd.zip (6,3 Мб).

Отзывы пользователей можно посмотреть на странице: www.botik.ru/~robot/sale/reasons.htm.

Также можно посмотреть доклад, сделанный автором на конференции “ИТО-2005” (доклад оформлен в виде иллюстрированного гипертекстового приложения): ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/ito2005.zip (1 Мб).

25 марта 2006 года в Санкт-Петербурге прошел Фестиваль курса “Азы информатики” (см. “Информатику” № 9/2006). В нем приняли участие 45 команд из 9 районов города, всего более 170 человек. По нижеприведенной ссылке расположена запаковка с описанием Фестиваля, условиями и решениями заданий: http://robotland.narod.ru/pub/festival.zip (3,7 Мб).

В Роботландском сетевом университете (www.botik.ru/~robot/ru) открыт набор на 2006/2007 учебный год (см. с. 48). В этом учебном году будет работать и новый курс 16. “Азы информатики. Выходим в Интернет” (по представляемым здесь материалам).

Слово к читателю

На суд доброго читателя выносится первый фрагмент учебника с тайной надеждой на радушный прием.

Дело в том, что мне самому этот материал нравится: нет-нет, да и снова перелистываю его страницы для собственного удовольствия! :)

Оказывается, компьютерные сети — страшно интересная вещь! Как с точки зрения алгоритмических основ, так и с точки зрения содержательных идей. Эти базовые идеи каким-то образом залетели в головы сетевых пионеров в далекие 70-е годы и успешно работают до сих пор без радикальных изменений!

Введение

Содержание уроков по компьютерным сетям распределено по трем уровням. Каждый следующий уровень уточняет (детализирует) материал предыдущего и расширяет его:

1. Читальный зал. Компьютерные сети в упрощенном изложении. Этот материал читайте ниже.

2. Академия-1. Общая информация по сетям (более подробные, по сравнению с “Читальным залом”, сведения о компьютерных сетях). Этот материал читайте в следующем номере.

3. Академия-2. Локальные сети Ethernet (детальное описание принципов и алгоритмов работы локальных сетей на примере сетей Ethernet). Этот материал будет опубликован в № 19.

В соответствии с поставленными задачами обучения можно ограничиться только материалом Читального зала, можно продвинуться далее к Академии-1 или углубиться в конкретные подробности построения сетей Ethernet на базе материала Академии-2.

Читальный зал

В этом разделе представлен рассказ о компьютерных сетях в упрощенном изложении.

В доме Куков появляется паутина

Интернет сегодня стал таким же обычным средством связи людей, как телефон, но возможности Интернета гораздо шире. Опутывая своей сетью малые и большие предприятия, он постепенно приходит в каждый дом.

Понятно, что семье Куков, в которой живут “продвинутые” компьютерные пользователи, было начертано попасть в сетевую паутину еще тогда, в далеком 1969 году, когда в США появился первый росток нынешней Всемирной сети. Даже удивительно, что Интернет у Куков появился только сейчас!

Рис. 1.1. Паутина в доме у Куков

Послушаем, как братья (Петя и Вася) справляются с “наступившим” на них радостным событием.

— Вася! У меня для тебя хорошая новость: папа наконец подключил наш домашний компьютер к сети Интернет.

— Здорово! Теперь можно этот Интернет “потрогать” своими руками. Столько разговоров вокруг: Интернет, Интернет… Ах, какие у него возможности! Интернет может все! Последнее время я чувствовал себя как Маленький Мук без своих волшебных туфель. Когда мы начнем разбираться с этой штуковиной?

— Почему бы не приступить прямо сейчас! Вот наш компьютер, к нему уже подсоединен модем, с нашим провайдером все отношения улажены, можно начинать работу!

— Двумя руками — за! Только по порядку. Модем, провайдер — что это такое?

— Разберемся сначала с самим Интернетом.

— Интернет — это Всемирная компьютерная сеть. Так говорят, но я не слишком хорошо представляю себе, как она устроена.

Сети бывают рыболовные для ловли трески — это понятно. Паук плетет свою сеть для бедных цокотух, это тоже понятно. А что такое компьютерная сеть? Что ловят этими сетями?

— Компьютерными сетями ловят информацию! Как ты обмениваешься картинками со своей подружкой Машей Пушковой?

— Очень просто! Записываю картинку на диск и несу Маше. Маша переписывает с диска на свой компьютер и готово!

— Можно соединить ваши компьютеры проводами, и тогда не нужно будет бегать с дисками.

— Красивое решение! Компьютеры умеют передавать информацию по проводам?

— Почему же нет? Ведь информация от твоей старой мышки, например, в компьютер так и передается: по проводу. Ты прямо сейчас прекрасно видишь этот электрический мышиный хвостик.

— Верно! Для подключения мышки в компьютере предусмотрено специальное гнездо, в него я вставляю разъем, которым оканчивается мышиный хвост. А как соединить проводами два компьютера? Для этого есть гнезда, как для мышки?

— Для соединения двух компьютеров можно обойтись теми же гнездами и разъемами, которые в нем уже есть (рис. 1.2).

Рис. 1.2. Соединение двух компьютеров

Только кабель, используемый для соединения, не должен быть слишком длинным — ведь компьютерный сигнал очень слабый и быстро угасает на расстоянии.

— Маша живет в другом конце города, это расстояние не слишком большое для соединения наших компьютеров?

— Увы, таким образом вы с Машей не свяжетесь, да и как вы будете по улице прокладывать свой кабель? А вот компьютеры, находящиеся в соседних комнатах, соединить кабелем можно. И тогда они будут образовывать маленькую компьютерную сеть.

— А как же тогда компьютеры связываются друг с другом в разных странах?

— Для такой связи можно использовать телефонные линии и модемы.

Модем — это специальное электронное устройство: оно может вставляться прямо в корпус компьютера (внутренний модем) или располагаться подобно принтеру на столе рядом с компьютером и соединяться с ним проводами (внешний модем). Отдельным шнуром модем подключается к обычной телефонной розетке.

Когда модем работает на передачу, он усиливает и кодирует компьютерный сигнал для передачи по телефону, а когда на прием — декодирует телефонный сигнал и ослабляет его. Схема соединения показана на рис. 1.3:

Рис. 1.3. Соединение двух компьютеров по телефону с помощью модемов

Замечу, что модем является не единственным сетевым адаптером — так называют электронные устройства, преобразующие компьютерную информацию в форму, пригодную для передачи по каналу связи и обратно.

Модемом называют сетевой адаптер, рассчитанный на телефонный канал связи, в отличие, например, от сетевого адаптера, рассчитанного на соединение компьютеров при помощи радио.

— Если два человека говорят по телефону, они могут говорить одновременно, и разговор не получается. Не возникает ли такая проблема при “общении” компьютеров?

— Ты прав! “Разговор” компьютеров по телефону не может быть таким же, как разговор людей. Обменом компьютерной информацией нужно управлять, и эту координацию выполняет сетевое программное обеспечение — специальные программы, которые должны быть установлены на связанных между собой компьютерах.

— Значит, мы с Машей можем установить на своих компьютерах модемы, сетевое программное обеспечение и обмениваться файлами по телефону?

— Да, конечно. Но лучше подсоединиться к серверу Интернета. Тогда вы сможете общаться не только между собой, но и со всеми другими пользователями этой Всемирной сети.

— А что такое сервер?

— Сервер — это компьютер, который при помощи специального программного обеспечения способен предоставлять пользователям сетевой сервис (например, обмен файлами, сообщениями). Слово “сервер” — английское, оно обозначает объект, который оказывает услуги (от слова serve — служить).

Например, сервер может обслуживать компьютеры школьной локальной сети, которые подсоединены к нему при помощи кабельной связи. На рис. 1.4 показан один из возможных вариантов соединения компьютеров в локальную сеть:

Рис. 1.4. Вариант соединения компьютеров
в локальную сеть

Все узлы сети, показанной на рис. 1.4, связаны между собой при помощи одного общего кабеля. Такой способ соединения компьютеров в сеть, или, как говорят, топология сети, носит название общая шина.

Рядовые компьютеры, подключенные к локальной сети, называют рабочими станциями.

При помощи сервера в сети организуются разные полезные службы, доступные пользователям рабочих станций: обмен файлами, электронная переписка, служба новостей, доска объявлений, общение в режиме реального времени, видеоконференции, поддержка коллективных проектов…

Сервер хранит на своем жестком диске многочисленные файлы (наборы данных и программы), которые могут использовать рабочие станции. Кроме того, рабочие станции могут использовать оборудование, подключенное к серверу (принтер, сканер, факс, модем...).

Устройства могут подключаться к сети самостоятельно, без компьютера. Например, популярны сетевые принтеры: они имеют свой встроенный компьютер.

— Значит, сеть в школьном классе — это и есть Интернет?

— Интернет связывает компьютеры по всему миру. В вашей школе между собой связаны только 20 компьютеров. Какой же это Интернет! Сеть является частью Интернета, если она связана с другими сетями (или отдельными компьютерами), входящими в состав Интернета.

— Ты меня совершенно запутал! Получается, что сеть — часть Интернета, если она — часть Интернета. Масло масляное! Что же такое Интернет? Где он находится, кто у него хозяин?

— Ладно, ладно! Сейчас все станет понятно, но придется затронуть новейшую историю.

История Интернета

В 60-х годах прошлого века Министерство обороны США задумало создать надежную систему связи между компьютерами своих штабов. Обмен данными не должен был прекращаться даже тогда, когда отдельные участки сети выходили из строя.

Исследования, проведенные в рамках этого проекта, были профинансированы подразделением Пентагона — Агентством перспективных научных разработок США (Advanced Research Project Agency, ARPA), и в 1969 году система была создана. Она получила соответствующее название — ARPANET (сеть ARPA).

Надежность работы сети обеспечивалась за счет:

· отсутствия у нее единого центра управления;

· множественных (паутинных) связей между отдельными узлами.

Если бы сеть управлялась из единого центра, то она прекратила бы свою работу при поломке головного компьютера или его каналов связи (рис. 1.5).

Рис. 1.5. Разрыв кабеля в центре управления вывел бы из строя всю сеть

Если бы компьютеры были соединены в цепочку, то сеть также была бы ненадежна. Скажем, выход из строя компьютера 3 привел бы к тому, что компьютеры 1 и 2 не смогли бы связаться с компьютерами 4 и 5 (рис. 1.6).

Рис. 1.6. Поломка компьютера в цепочке вывела бы
из строя всю сеть

В надежной сети один компьютер может связаться с другим многими способами, и тогда выход одного узла из строя не повлияет на работу других.

Например, пять компьютеров можно соединить так, как показано на рис. 1.7.

Рис. 1.7. Паутинная связь компьютеров
в надежной сети

Если узел 3 выйдет из строя, это не повлияет на работу остальной части сети. Узел 4 может соединиться с узлом 2 либо через узел 1, либо через узел 5.

Говорят, что такие сети имеют ячеистую топологию. В ячеистой сети сообщение от одного узла к любому другому может проходить по нескольким маршрутам.

Идея компьютерных коммуникаций оказалась очень привлекательной. Сеть ARPANET, которая объединяла сначала 2 компьютера (один из которых был в Лос-Анджелесе, а другой — в Пало-Альто), потом 4 компьютера, стала зародышем Всемирной компьютерной сети под названием “Интернет”.

Со временем к этой сети подсоединялось все больше пользователей (отдельные компьютеры и целые сети). Остановить этот процесс было уже невозможно. Даже если бы ARPANET уничтожила все свои компьютеры и все свои каналы связи, то оставшаяся часть сетевого сообщества продолжала бы работать, даже не заметив потери.

Замечу к слову, что примерно так и произошло: в 1989 году исходная сеть ARPANET прекратила свое существование, но Интернет остался!

В 2005 году количество пользователей Интернета достигло миллиарда.

Согласно оценкам компании Morgan Stanley, 36% пользователей Интернетом сейчас проживают в Азии и 24% — в Европе. Лишь 23% пользователей живут в Северной Америке, т.е. там, где в 1969 году все это началось с сети ARPANET.

Для привлечения первого миллиарда пользователей Интернет трудился 36 лет. По прогнозам второй миллиард добавится уже к 2015 году (т.е. за 10 лет), затем темпы роста числа пользователей замедлятся, и третий миллиард будет добавлен только к 2040 году (за 25 лет).

У Интернета нет центра управления, а значит, нет и хозяина. Каждый узел Интернета сам заботится о том, чтобы иметь связь с другими узлами сети.

На что уходят наши денежки

Вася немного помолчал, “переваривая” рассказ Пети, а потом задал коварный вопрос:

— Ты говоришь, что у Интернета нет хозяина. Значит, мы будем пользоваться им бесплатно? Как воздухом и солнечным светом?

— Мы будем платить деньги своему провайдеру. Провайдер — это организация, которая подключает пользователей к своему серверу, связанному с Интернетом.

— За что же мы будем платить деньги?

— Сервер провайдера — это компьютер, который должен работать 24 часа в сутки. Он обслуживает компьютеры своей собственной сети (своих клиентов), он передает и принимает внешние сообщения Интернета, в том числе и транзитные, то есть те, которые следуют через сервер нашего провайдера к своему адресату (рис. 1.8).

Компьютер-сервер надо обслуживать, поддерживая его в рабочем состоянии, за каналы связи с другими серверами надо платить владельцам этих каналов. Нужно платить за помещение, в котором находится сервер, за электроэнергию, зарплату обслуживающему персоналу… Вот на что тратятся наши денежки! Мы платим их не за Интернет, а за обслуживание.

Рис. 1.8. Подключение к Интернету через сервер провайдера

Локальные и глобальные сети

— Значит, компьютерная сеть — это либо локальная сеть, либо сеть Интернет?

— Классификацию компьютерных сетей можно проводить по разным признакам (материал раздела Академия-1). Если в качестве критерия деления рассматривать территориальный признак, то сети разделяют на локальные и глобальные.

Локальная сеть — соединение компьютеров, как правило, внутри здания или в пределах небольшой территории в одну группу для совместного использования информации, устройств и услуг.

Глобальная сеть — соединение компьютеров на большом географическом пространстве.

Интернет — глобальная сеть, но не единственная. Существуют и другие глобальные (в том числе и мировые) компьютерные сети, например, сеть Фидонет (Fido — так в США называют дворняг). Было бы неплохо, если бы ты самостоятельно нашел и прочитал описание этой сети.

Как работает Интернет

Вася — не глупый мальчик. Если предмет ему интересен, схватывает на лету!

— Вот что в итоге я понял, — сказал Вася. — Сети бывают локальные и глобальные. Интернет — это глобальная всемирная компьютерная сеть. Она появилась в США в 1969 году под названием ARPANET. Сначала сеть содержала несколько компьютеров, затем к ней стали подсоединяться все новые и новые пользователи (отдельные компьютеры и целые сети).

На компьютере, подсоединенном к Интернету (сервере Интернета), должны быть установлены специальные программы, которые обеспечивают прием и передачу данных по единым для всего Интернета правилам.

— Правила, по которым компьютеры в сети обмениваются информацией, называются сетевым протоколом, — заметил Петя.

— Интернет не имеет хозяина, не имеет единого центра управления, — продолжил Вася.

Каждый сервер Интернета организует передачу и прием данных для своих пользователей. Кроме того, серверы — хорошие товарищи. Они работают не только на своих клиентов, но принимают и передают транзитные сообщения.

— Ты все понял правильно, — подбодрил Петя брата. — Вот посмотри, на рис. 1.9 я условно изобразил путь, который проделало сообщение, посланное с нашего компьютера на компьютер Грега:

Рис. 1.9. Прохождение сообщения в Интернете

— На рис. 1.9 показан не один путь, — заметил Вася, — а целых два.

— Это не ошибка, тропинок для одного сообщения может быть и более двух! Дело в том, что сообщение перед передачей в Интернет разделяется на части-пакеты. Каждый пакет путешествует самостоятельно, и путь его зависит от текущей “дорожной” ситуации, которая в Интернете меняется постоянно: перегрузка или временное отключение одних каналов заставляет пакет двигаться по другим. В пункте назначения отдельные пакеты собираются в исходное сообщение.

— Теперь твой рисунок понятен!

— К серверу Интернета подсоединяются не только отдельные компьютеры (как, например, наш домашний), но и локальные сети (как, например, ваша школьная сеть), — дополнил Петя рассказ Васи (рис. 1.10).

Рис. 1.10. К Интернету подсоединяются локальные сети  и отдельные компьютеры

Вопросы и ответы Читального зала

1. Компьютерная сеть

Ответ. Компьютерная сеть — соединение компьютеров при помощи каналов связи для обмена информацией и совместного использования ресурсов и услуг.

2. Локальная сеть

Ответ. Локальная сеть — соединение компьютеров внутри здания или в пределах небольшой территории для совместного использования информации, устройств и услуг.

3. Глобальная сеть

Ответ. Глобальная сеть — соединение компьютеров на большой географической территории.

4. Топология сети

Ответ. Топология сети — способ физического соединения компьютеров в сеть каналами связи.

5. Интернет

Ответ. Интернет — глобальная всемирная компьютерная сеть. Интернет появился в США в 1969 году (ARPANET). Сначала сеть содержала несколько компьютеров, затем к ней стали подсоединяться новые пользователи по всему миру (отдельные компьютеры и сети).

6. Сервер

Ответ. Сервер — компьютер, подключенный к сети (и выполняющаяся на нем программа), обслуживающий запросы клиентов на получение информационных услуг.

Сервер предлагает клиентам место на своем жестком диске, принтеры, сканеры, факсы, другие подключенные к нему устройства, организует различные сетевые службы (почта, файловые архивы, тематические страницы, доски объявлений, новостные группы, форумы, чаты, конференции…).

7. Сервер Интернета

Ответ. Сервер Интернета — сервер, связанный с другими серверами Интернета. Сервер Интернета обслуживает клиентов и выполняет транзитную передачу сообщений от других серверов к адресатам.

8. Клиент

Ответ. Клиент — компьютер (и программа), имеющий доступ к услугам сервера.

9. Рабочая станция

Ответ. Рабочая станция — рядовой компьютер локальной сети.

10. Провайдер

Ответ. Провайдер сетевых услуг — организация, предоставляющая сетевые услуги через свой сервер.

11. Сетевой протокол

Ответ. Правила, по которым компьютеры в сети обмениваются информацией, называются сетевым протоколом.

Более подробный ответ: сетевой протокол — согласованный и утвержденный стандарт, содержащий описание форматов данных, правил приема и передачи. Протоколы служат для синхронизации работы сети.

12. Сетевой адаптер

Ответ. Сетевой адаптер — электронное устройство (как правило, компьютерная плата) — преобразователь информации, поступающей от компьютера в форму, пригодную для передачи по каналу связи и обратно.

13. Модем

Ответ. Модем — сетевой адаптер для передачи данных по телефонному каналу связи.

1. Какие задачи решает компьютерная сеть?

Ответ. Компьютерная сеть позволяет объединять программные, информационные и электронные ресурсы компьютеров и предоставляет пользователям различные информационные услуги (электронная почта, работа с файловыми архивами, поиск информации, дистанционные конференции, электронная коммерция…).

2. Чем глобальная сеть отличается от локальной сети?

Ответ. По территориальному признаку. Локальная сеть соединяет компьютеры внутри здания или в пределах небольшой территории. Глобальная сеть — на большом географическом пространстве.

3. Как появился Интернет?

Ответ. В 1969 году Агентством перспективных научных разработок (Advanced Research Project Agency, ARPA — подразделение Министерства обороны США) была создана компьютерная сеть ARPANET, из которой вырос современный Интернет.

Основной задачей этой разработки было получение надежной компьютерной сети, которая продолжала бы работу даже тогда, когда отдельные узлы выходили из строя.

4. Какие задачи решает сервер Интернета?

Ответ. Сервер Интернета работает на своих клиентов: передает и принимает для них информацию, а также выполняет транзитные пересылки информации, следующие через него к своему пункту назначения.

Основной режим работы сервера — ожидание запросов от клиентов или других серверов. Когда запрос получен, сервер либо сам выполняет его, либо передает запрос другим серверам.

5. Как информация передается в Интернете?

Ответ. Отправитель (сетевое программное обеспечение) разделяет сообщение на части-пакеты. Каждый пакет снабжается адресом получателя и отправляется соседу в сети по пути следования. В зависимости от текущей обстановки в сети пакеты могут попадать к адресату разными путями. В пункте назначения из полученных пакетов сообщение восстанавливается.

6. Назовите две основных причины, которые обеспечивают надежность Интернета.

Ответ. Надежность Интернета обеспечивается за счет:

· отсутствия единого центра управления;

· множественных (паутинных) связей между отдельными узлами.

1. Исследуйте условия подключения к Интернету у провайдеров вашего населенного пункта.

На что следует обратить внимание:

• Тип подключения.

· Через аналоговый модем по телефонной линии (DIAL-UP). Самый медленный тип подключения (до 56 Кбит/с).

· Через цифровой модем по телефонной линии (ADSL). До 8 Мбит/с в режиме приема и до 1,5 Мбит/с в режиме передачи.

· Подключение на передачу в режиме DIAL-UP (до 56 Кбит/с), на прием через спутниковую антенну (до 5 Мбит/c).

· По кабелю (до 10 000 Мбит/с).

· Другим способом.

• Стоимость доступа.

Большинство провайдеров предлагают, как минимум, два тарифных плана: дневной (более дорогой) и ночной (более дешевый).

Оплата взимается либо за трафик (количество переданных и полученных мегабайт), либо за время работы в сети. Кроме трафика (или времени), может назначаться фиксированная абонентская плата.

Трафик может подразделяться на внутренний (в пределах локальной сети провайдера), российский и зарубежный. Внутренний трафик может быть бесплатным.

• Пропускная способность канала, соединяющего провайдера с Интернетом.

Измеряется в килобитах в секунду и определяет, сколько клиентов провайдера одновременно могут получить доступ в Сеть. Например, при пропускной способности 560 Кбит/c канал способен “пропустить” в сеть одновременно 10 человек, работающих по модему на скорости 56 Кбит/с.

• Удобство дозвона по модему.

Зависит от числа входных телефонных линий у провайдера. Скажем, для одновременной работы 10 человек необходимо 10 линий. Важно именно количество входных линий, а не число номеров (их может быть меньше).

Результаты исследования представьте в виде таблицы.

2. Исследуйте локальную сеть своего класса (школы). Подготовьте отчет, в котором укажите:

• Стандарт, по которому построена сеть (Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10G Ethernet, Token Ring, FDDI).
• Быстродействие сети.
• Оценку реальной скорости передачи данных в вашей сети при малой, средней и максимальной нагрузке (подумайте, как организовать такие уровни нагрузок и как выполнить замеры скоростей).
• Топологию сети.
• Типы используемых каналов связи (коаксиальный кабель, витая пара, оптоволокно).
• Укажите используемые коммуникационные устройства (повторители, хабы, коммутаторы, маршрутизаторы) и их паспортные характеристики (производитель, количество портов, дополнительные свойства). Назначение и принципы работы этих устройств описаны в разделах Академия-1 и Академия-2.
• Сколько разделяемых сред (доменов коллизий) в сети (см. Академию-1 и Академию-2).
• Опишите функции сервера вашей локальной сети (предоставляемые пользователям устройства и услуги, в том числе связь с Интернетом).
• Нарисуйте полную схему сети.
• Кто обслуживает локальную сеть?
• Какое программное обеспечение используется для обеспечения работоспособности сети?
• Оцените стоимость сети (укажите цены коммуникационных устройств, кабелей, разъемов, адаптеров, стоимость монтажа и обслуживания сети).

3. Используя Интернет и другие источники информации, подготовить доклад на одну из перечисленных тем:

· Принципы построения небольшой локальной сети внутри квартиры или дома.

· Развитие Интернета в численном отношении, начиная с 1969 года.

· Развитие Интернета в России.

· Возникновение глобальной сети Фидонет и принципы ее работы.

Вопросы зачета (с ответами)

В каждом задании Зачетного класса отметьте все правильные высказывания.

1. Компьютерная сеть:

1.1. множество компьютеров внутри одного здания

1.2. множество компьютеров на большом географическом пространстве

1.3. множество компьютеров по всему миру

1.4. множество компьютеров, соединенных каналами связи

1.5. множество компьютеров внутри одного предприятия

Правильные ответы: 4.

2. Локальная сеть:

2.1. компьютерная сеть на небольшой территории

2.2. компьютерная сеть на большом географическом пространстве

2.3. множество компьютеров на небольшой территории

2.4. множество компьютеров на большом географическом пространстве

Правильные ответы: 1.

3. Глобальная сеть:

3.1. множество компьютеров на небольшой территории

3.2. множество компьютеров на большом географическом пространстве

3.3. компьютерная сеть на небольшой территории

3.4. компьютерная сеть на большом географическом пространстве

Правильные ответы: 4.

4. Топология сети:

4.1. способ соединения компьютеров в сеть

4.2. количество каналов связи компьютерной сети

4.3. тип каналов связи компьютерной сети

4.4. скоростные характеристики компьютерной сети

Правильные ответы: 1.

5. Интернет:

5.1. сеть ARPANET

5.2. мировая сеть с выделенным управляющим сервером

5.3. локальная сеть

5.4. глобальная сеть

5.5. международная сеть

5.6. компьютерная сеть

Правильные ответы: 4, 5, 6.

6. Сервер:

6.1. компьютер в сети

6.2. рядовой компьютер в сети

6.3. организация, поставщик сетевых услуг

6.4. компьютер, обслуживающий запросы клиентов

Правильные ответы: 1, 4.

7. Клиент:

7.1. компьютер, обслуживающий запросы клиентов

7.2. компьютер в сети

7.3. рядовой компьютер в сети

7.4. сетевой адаптер

Правильные ответы: 2, 3.

8. Сервер Интернета:

8.1. сервер, управляющий работой Интернета

8.2. компьютер, работающий по протоколу Интернета

8.3. компьютер, управляющий работой сервисной станции

8.4. сервер, связанный с другими серверами Интернета

Правильные ответы: 2, 4.

9. Рабочая станция:

9.1. рядовой компьютер локальной сети

9.2. пункт обслуживания компьютеров

9.3. компьютер, управляющий работой локальной сети

Правильные ответы: 1.

10. Сетевой протокол:

10.1. правила передачи данных в сети

10.2. правила работы пользователей сети

10.3. отчет о сетевой активности компьютеров

10.4. отчет о сетевой активности компьютерной сети

Правильные ответы: 1.

11. Две основные причины надежности Интернета:

11.1. разветвленные связи

11.2. дублирование информации

11.3. защита от вирусов

11.4. равноправие всех узлов

11.5. наличие единого управляющего центра

Правильные ответы: 1, 4.

12. Сетевой адаптер:

12.1. преобразователь сигналов

12.2. ускоритель сигналов

12.3. руководство по работе в сети

12.4. тренажер по работе в сети

Правильные ответы: 1.

13. Модем:

13.1. устройство для подключения компьютера к телефонной линии

13.2. телефонный аппарат, подключенный к компьютеру

13.3. сетевой адаптер

13.4. преобразователь сигналов

Правильные ответы: 1, 3, 4.

Продолжение в след. номере