Журнал «Информатика»

А.И. СЕНОКОСОВ
"Лабораторные работы по JavaScript"

Уважаемые коллеги! Возможно, некоторые из вас помнят экспериментальный учебник “Виртуальная школа-7”, опубликованный в нашей газете в 1999 году. Его основная идея заключалась в том, что весь школьный курс информатики (с 7-го по 11-й классы) можно представить как курс по разработке web-страничек. На сегодняшний день вполне можно говорить о том, что эта идея доказала свою жизнеспособность, а “Виртуальная школа-7” уже четвертый год является действующим учебником для семиклассников нашей школы. В этом году он выходит в издательстве “Просвещение” под названием “Занимательная информатика”. Кроме того, вполне можно говорить и о курсе “Виртуальная школа-8”, посвященном изучению основ алгоритмизации. Опыт показывает, что, несмотря на скепсис некоторых теоретиков от школьного образования, учебные исполнители являются самым лучшим средством освоения алгоритмических конструкций. И не только потому, что они, как правило, русскоязычные, а стало быть, более понятные для большинства учеников. Они позволяют решать несравненно более сложные с программистской точки зрения задачи, основанные на многократных вложениях циклов, конструкций “если” и “выбор”. С полной ответственностью можно сказать, что задача аналогичной сложности на любом реальном языке программирования почти наверняка будет запредельно сложной для школьника со средними способностями. Поэтому предлагаемые уроки по JavaScript являются продолжением курса алгоритмизации для общеобразовательных классов, в основе которого лежит учебный исполнитель. Автор использует свободно распространяемое ПО “Паркетчик”, но вполне можно выбрать и другой аналогичный пакет. Ну и, разумеется, необходимо хотя бы беглое знакомство с той средой, в которой работает язык, а именно, с HTML-страничками (напомним, что в рамках рассматриваемого курса этому посвящен уже упоминавшийся выше учебник для 7-го класса). Немного о спецклассах. Специфика языка JavaScript заключается в том, что, в отличие от профессиональных “языковых” пакетов, к нему нет хорошего отладчика. То, что поставляется в составе ОС “MS Windows 2000”… Одним словом, если бы на заре своей молодости фирма выпустила нечто подобное, это стало бы ее лебединой песней. Поэтому язык в любом случае не должен быть первым языком программирования, иначе отсутствие нормальных средств отладки способно надолго, если не навсегда, отбить желание создавать собственные программы. Иными словами, и в этом случае за плечами у школьников должен быть Паскаль, Си либо другой процедурно-ориентированный язык.

А.И. СЕНОКОСОВ "Лабораторные работы по JavaScript"

А.И. СЕНОКОСОВ
"Лабораторные работы по JavaScript"