Содержание 42-го номера

	Содержание
На основную страницу приложения	ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ МАТЕРИАЛЫ СБОРНИКА "ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ" А.А.Кузнецов, Л.Е.Самовольнова, Н.Д.Угринович	Продолжение публикации сборника. В этом номере представлена: примерная программа курса информатики. 10-11 классы (68 часов), образцы итоговых заданий по оценке качества подготовки выпускников основной школы по информатике. Когда ничалось массовое производство персональных компьютеров? Что такое алгоритм? Что такое гипертекст? Как записать десятичное число 6 в двоичной системе счисления? Попробуйте оценить качество подготовки ваших учеников.
	СЕМИНАР ТРАНСЛЯТОР? .. ЭТО ОЧЕНЬ ПРОСТО! А.А.Дуванов	Продолжение. Начало - в №41/99 Вы знакомы с исполнителями Кукарачей и Корректором? Если нет, советуем познакомиться. Автор статьи, руководитель Роботландского сетевого университета, утверждает, что с их помощью даже школьники могут решать сложные программистские задачи - например, такие, как создание транслятора.
	ТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЫПУСК ИНФОРМАТИКА 7-9. ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ НОВОГО УЧЕБНИКА А.Г.Кушниренко, Г.В.Лебедев, Я.Н.Зайдельман	Продолжение. Начало - в №39/99
	ВЕК ИНФОРМАТИКИ НОРБЕРТ ВИНЕР И ЕГО "НАУКА ОБ УПРАВЛЕНИИ"	"Термин кибернетика (от греческого слова, означающего кормчий, рулевой, управляющий) впервые после древних греков употребил в 1834 г. французский ученый Андре Мари Ампер (1775 - 1836) в предложенной им классификации наук для обозначения еще не существовавшей тогда науки об управлении человеческим обществом. Вскоре после Ампера этот термин был забыт, а возродил его Норберт Винер.."